Educación
Nuestros programas de educación están orientados a generar proyectos que fortalezcan las capacidades cognitivas y de aprendizaje de los niños en sus diferentes etapas evolutivas. Sabemos que se han quebrado las funciones vinculares básicas de la institución educativa y familiar. Nos encontramos mayormente con un niño solo, sin una red vincular que lo sostenga y que sea soporte de su crecimiento subjetivo. Y por otro lado, encontramos a una institución educativa sobre exigida, obligada a contener a estos niños desamparados, que crecen en un marco de adultos inconsistentes, que se ven ellos mismos desprovistos de espacios de los cuales sujetarse y capacitarse. Partimos de la educación como eje fundamental de la transformación social en sus dos aspectos: cognitivo y axiológico.
Testimonio
En 2007 atravesé por la difícil situación de padecer una grave enfermedad que llevó a la necesidad de hacerme un Transplante de Médula Osea luego de tratamientos de Quimioterapia. Dejar de trabajar y estudiar fue la consecuencia de esta situación. En el año 2008 La Fundación emitió solicitud de Beca en la Universidad donde estudiaba para que pudiera reanudar [...]
Vocación y Destino: parte del proyecto “Pasaje al secundario”
Hace tiempo que estamos trabajando en nuestro Programa “Pasaje al secundario” donde ayudamos a los chicos de 7mo grado en este enorme cambio que es ingresar por primera vez a la escuela secundaria. En el programa participan 380 chicos de 7mo grado que asisten a 6 escuelas del Distrito Escolar nro 4. Comprende dos talleres “Lazos Sociales [...]
Proyecto de reciclado de basura: Separación en Origen
Junto con el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (ministerio de medio ambiente y espacio público), CLIBA (relaciones con la comunidad) y varias Escuelas primarias del Distrito Cuarto lanzamos el proyecto de reciclado de basura orientado a familias y niños en edad escolar Este proyecto se fundamenta en una complejidad de factores, destacamos la importancia [...]
Pasaje al secundario “Aprendiendo juntos en La Boca”
Uno de los problemas centrales que afectan el completamiento de la escolaridad en el nivel secundario es la deserción y abandono escolar. Esta situación está motivada por múltiples factores que refieren a experiencias de frustración de los/las adolescentes en relación con él logro de resultados y rendimiento esperado por el sistema educativo, a problemáticas de las [...]
Jornada de educación integral en el Parque Flora Nativa Benito Quinquela Martin
El 23 de septiembre en el Parque de Flora Nativa, más de 300 chicos (que se suman a los 1000 que concurrieron a las jornadas 2009) participaron de las actividades propuestas, que estuvieron divididas en cuatro postas en diferentes espacios del parque: Ajedrez, Arte, Juegos Tradicionales y Ambiente.













